在做魔方教学的过程中，总会遇到很多不一样的孩子。尤其是王老师这种线上的课程　会遇到大江南北的各种各样的孩子，小冰是比较有特色一个８岁的小姑娘　从一开始的５０秒　到现在的２０秒　每次都很积极乐观，还在学校里自主组织成立了魔方社团，是他们学校有史以来第一个魔方社团，吸引了很多小朋友参加。

我经常会问他：学习这么多的项目，你都能记住吗？他总是羞涩回答：我认真练习了，就可以记住了。

其实从魔方教学的这些年里，王老师越来越感到教学的过程中不仅仅是一些方法和经验而已　更主要的关注孩子的内心建设　引导孩子的成长和进步　在孩子进步的过程中　扮演一个领路者和陪伴者的身份。

一

现在的小朋友压力都很大，也很累，既有成绩的压力，也有综合素质的压力。很多爸爸妈妈都给小朋友报了各种各样的兴趣班。我也看到过，一些小朋友在王老师这里学习，每次上课都急急匆匆　下课也没有时间练习　　看似每周都在上课　但效果也不见得很好　效率也不是很高。要过暑假的时候，比上学还累，还是早上７点半起来，确实太辛苦了。更有甚者，私下里给我抱怨许多。

这样的学习已经失去了本身的意义，本质在于父母尤其是妈妈的焦虑，总是害怕担心顾虑。兴趣班的本质，

在王老师看来，孩子首先要感兴趣，在学习的过程中要能找到乐趣，并且享受过程，这样才有本身的意义所在，不然就只是打发时间而已　只是满足家长的成就感和焦虑感而已。

二

现在的孩子　天生孤独，家里很少找到可以一起玩的小伙伴，家里的大人都是围绕自己转，在学校里　又是大课，老师又不能时刻关注着自己，很多小朋友的心里上多多少少会有点落差，适应综合症。

现在的很多培训班　兴趣班也是大课，很多小朋友在一起玩。除了一些团队协作的，比如篮球　足球，排球　冰球，需要配合以后。我一直以为　私教模式是未来教育的一种趋势。

王老师现在做的基本都是５岁－１２岁之间的儿童，这个阶段的教学的特点：

１　安全感不足，儿童教育的第一步应该是建立足够的安全感，让他对这个项目有简单的兴趣转化为内心的爱好，不管将来走多远，至少产生无限的可能。

２　过程的重要性，学习不仅仅是一个结果而已，过程中的专注，一对一的教学，我才能把全部的注意力　集中在孩子身上，我认真的同时，孩子才有可能认真。总不可能我都不认真了，想玩别的，孩子怎么可能认真的享受过程。

３　搭桥的重要性，这个年龄段的孩子内心对未知会有无限的好奇，我们所做的要鼓励孩子往前走，比如我们学会三阶魔方了，就鼓励孩子自己解决二阶魔方，四阶魔方。四阶魔方虽然比较难，但我们可以写出来还原方法，参照三阶魔方的玩法，这种体验过程对孩子比较重要的，新鲜，发散思维，鼓励孩子往前走。

４　孩子的认知确认，在全职做魔方教学的过程中，很多时候孩子并没有完全理解我们所讲的意思，我们要及时确认。让孩子确认以后，在进行下一步。这个在一对一的教学过程中，更加有优势，有些孩子的性格比较内向，腼腆，不好意思问，我总是多去问两遍，让孩子自己展示出来，确认他是否听懂，并且及时鼓励孩子提出问题。

５　学习的本质　重复　重复　再重复。孩子这个阶段的机械记忆非常棒，比如背诵唐诗，他也不明白什么意思，但读两遍就可以记住。魔方是一种手部极限运动，要做就是重复的练习，每个有兴趣的小朋友都可以达到我们所说的标准。

６　枯燥之中如何加上趣味性　，公式是枯燥乏味的，很多家长朋友都会反映，想看视频，但看着看着就看不下去了，有点枯燥。人在学习新东西的时候容易有挫败感，一旦有了挫败无助的体验以后，就没有动力了，所以我们需要及时鼓励，及时调整，及时玩各种各样的花样和小游戏，来调整自己的状态。

７　现在的小朋友很多时候的逆商都不太高，在面对困难的时候，都会放弃，有的小男孩到小学了，遇到一些困难了还会哭。在学习魔方的过程中，可以重温这种面对困难的痛苦心境　体验面对困难的痛苦和无奈感，这个时候，我们要做的就是鼓励小朋友往前进，让小朋友相信，只要认真学习，采用正确的方法，困难一定可以克服掉，温习克服困难的过程　享受最终成功的喜悦　增强自己的自信心。

８　魔方学习是一个有效的项目过程。在面对这个项目的时候，一开始我们教会小朋友的是如何设置一个总目标，分解为不同的小目标，然后每个小目标如何完成。这种能力要进行有效的迁移，在面对任何的困难面前，我们都可以让小朋友来自己做一个目标的有效规划，每个小目标都认真对待，清晰准确，才能认真完成。

９　认真不仅仅是一种态度，更是一种能力。魔方学习首先提升是小朋友的专注力，我能做到在我认真的时候，让小朋友也能认真，体验认真做事的过程，让孩子们相信　只有认真做事，才能享受最后的成功。我也不希望浪费任何人的时间，在有限的时间里，让孩子体验专注的过程。

１０　学习是孤独的，世界上各个国家走的都是精英教育，小朋友要在以后的社会上立足，凭借的还是自己的努力。在我这里学习的小朋友，创造各种条件，不受外界的干扰，学成以后，我们鼓励孩子去秀，可以在班上表演，学校里表演，社区里表演，收获慢慢的羡慕和掌声，学校里孩子之间的关系是大人无法帮助的，只有他自己会一样可以拿的出手的，可以重复性展示的绝活以后，在同学中间的威望也好，都不同。我们也鼓励孩子多去学习，自己成立魔方社团，成立社区魔方学习小组，父母单位的魔方小组等等，还可以参加比赛，可以看见魔方的世界。

１１　魔方的学习，我们希望培养孩子认真学习的能力，在孩子的认知里，让他们感受到，只有认真学习，才能学会一切。并且在学习的过程中，不断地找到乐趣，找到可以探索未知的动力，在小学阶段这些能力的培养都是相当重要的，毕竟初中就要面临住校，父母不在身边，就很难去督促，也到了青春期，沟通就容易有些问题。在我看来，良好的生活习惯，良好的行为习惯，可以拿的出手的兴趣爱好，在小学阶段至关重要。少数一两个兴趣爱好就可以让孩子受益终身。

来源于“魔方教学”公众号。

温馨提示：转发旨在为推广魔方文化，版权归属原作者所有，如有侵权请及时联系，我们将积极配合撤稿。

协会成立于2020年12月，经陕西省民政部门批准成立的省级社会组织，隶属陕西省体育局业务指导，由陕西省内从事魔方运动的单位和个人，自愿共同发起的全省性、专业性、非营利性的社会组织。

诚邀魔方爱好者、从业者等相关个人和单位关注和参与，共创陕西省魔方竞技事业辉煌的未来！

陕西省魔方运动协会会员入会通道

陕魔协教练员技术等级认证报考指南

办事处地址：西安市碑林区南稍门十字西北角中贸广场15号楼

商务合作：张老师　15691980125

活动合作：刘老师　15829539795

榆林／延安／铜川三市联络处：
侯老师　15691219555

欢迎个人转发分享，刊物和机构如需转载，
请联系授权事宜：281901464@qq.com
法律顾问：王建锋律师